Grade 8 Marth II

 Grade 8

Textbook

သခ်ျာ (၂)

အခန်း (၁) တြိဂံများထပ်တူညီချင်း (စာ-၁) 

၁.၁ တြိဂံနှစ်ခု ထပ်တူညီချင်း ဥပဒေသများ 

၁.၁.၁ အနားသုံးနားထပ်တူညီခြင်း 

၁.၁.၂ နှစ်နားကြားထောင့် ထပ်တူညီခြင်း 

၁.၁.၃ နှစ်ထောင့်တစ်နား ထပ်တူညီခြင်း 

၁.၁.၄ ထောင့်မှန်ခံအနားနှားနှင့် ကျန်အနားတစ်ဖက်ထပ်တူညီခြင်း

၁.၂ တြိဂံနှစ်များ ထပ်တူညီချင်း ဥပဒေသများကို အသုံးပြုခြင်း (စာ-၄) 

ပုံစံတွက် ၁ -၂



၁.၂ တြိဂံနှစ်များ ထပ်တူညီချင်း ဥပဒေသများကို အသုံးပြုခြင်း (စာ-၄) 

ပုံစံတွက် ၃ -၆



လေ့ကျင့်ခန်း (စာ-၁၀) နံပါတ် ၂-၅



လေ့ကျင့်ခန်း (စာ-၁၀) နံပါတ် ၆



လေ့ကျင့်ခန်း (စာ-၁၀) နံပါတ် ၇-၁၁

အခန်း (၂) စတုဂံများ (စာ-၁၁)

၂.၁ စတုဂံတစ်ခုဧ။် အစိတ်အပိုင်းများ 

၂.၂ စတုဂံတစ်ခုဧ။် အတွင်းပိုင်း၊ အပြင်ပိုင်းနှင့် နယ်နိမိတ် 

၂.၃ စတုဂံခုံးနှင့် (Convex and Concave Quadrilateral) 

၂.၄ စတုဂံတစ်ခုဧ။် အတွင်းထောင့်များပေါင်း 

၂.၅ စတုဂံအမျိုးမျိုး 

ပုံစံတွက်များ


လေ့ကျင့်ခန်း (၂.၁) စာ-၂၀ 

နံပါတ် ၁-၁၈


၂.၆ စတုဂံများ ဆောက်လုပ်ဆွဲသားခြင်း (စာ-၂၄) 

၂.၆.၁ အနားလေးနားနှင့် ထောင့်ဖြတ်မျဥ်းတစ်ခုပေးထားသောစတုဂံ ကိုဆောက်လုပ်ဆွဲသားခြင်း 

၂.၆.၂ အနားသုံးနားနှင့် ထောင့်ဖြတ်မျဥ်းနှစ်ခုပေးထားသော စတုဂံကိုဆောက်လုပ်ဆွဲသားခြင်း 

၂.၆.၃ နီးစပ်အနားနှစ်နားနှင့် ထောင့်သုံးထောင့်ပေးထားသော စတုဂံကို‌ဆောက်လုပ်ဆွဲသားခြင်း

၂.၆.၄ နီးစပ်သောအနားသုံးနားနှင့် ကြားထောင့်ထောင့်ပေးထားသော စတုဂံကို‌ဆောက်လုပ်ဆွဲသားခြင်း 

လေ့ကျင့်းခန်း ၂.၂

၂.၇ စတုဂံများ ထပ်တူညီခြင်း


အခန်း (၃) စက်ဝိုင်းများ (စာ-၂၉) 

၃.၁ ပြန်လည်ဆွေးနွေးခြင်း 

၃.၂ စက်ဝိုင်းတစ်ခုနှင့်မျဥ်းဖြောင့်တစ်ခုဖြတ်ခြင်း 

၃.၃ စက်ဝိုင်းတစ်ခုသို့မျဥ်းထိမျဥ်း 

၃.၄ အမှတ်တစ်ခုမှ စက်ဝိုင်းတစ်ခုသို့ဆွဲသော ဝန်းထိမျဥ်းများ 

လေ့ကျင့်ခန်း (၃.၁)

၃.၂ စက်ဝိုင်းနှစ်ခုဖြတ်ခြင်း (စာ-၃၇) 

၃.၆ ဘုံလေးကြိုးမျဥ်းနှင့် ဘုံဝန်းထိမျဥ်း 

လေ့ကျင့်ခန်း(၃.၂)


၃.၇ အဝန်းပိုင်းတစ်ခုဧ။် ဒီဂရီတိုင်းတာခြင်း (စာ-၄၁)

၃.၈ အဝန်းပိုင်းတစ်ခုဧ။် ဒီဂရီတိုင်းအတိုင်းအတာတွက် ဂုဏ်သတ္တိများ

လေ့ကျင့်ခန်း(၃.၃)

အခန်း (၄) ပမာဏသခ်ျာ (စာ-၄၆) 

၄.၁ စက်ဝိုင်းတစ်ခုဧ။် စက်ဝန်း (Circumference) ကိုရှာခြင်း 

၄.၂ ပိုင်ဧ။်တန်ဖိုး 

၄.၃ အဝန်းပိုင်းတစ်ခုဧ။် အလျားကိုရှာခြင်း 

လေ့ကျင့်ခန်း (၄.၁) 

နံပါတ် ၁-၄


လေ့ကျင့်ခန်း (၄.၁) 

နံပါတ် ၅-၁၀ (စာ-၅၃)


၄.၄ စက်ဝိုင်းတစ်ခုဧ။် ဧရိယာကိုရှာခြင်း (စာ-၅၄) 

လေ့ကျင့်ခန်း (၄.၂) 

နံပါတ် ၁-၅

၄.၅ စက်ဝိုင်းစိတ်ဧ။် ဧရိယာကိုရှာခြင်း (စာ-၅၈)

လေ့ကျင့်ခန်း (၄.၂) 

နံပါတ် ၆- ၁၃ (စာ-၆၀)

၄.၆ စလင်ဒါ (Cylinder) (စာ-၆၂)

လေ့ကျင့်ခန်း (၄.၃) 

နံပါတ် ၁- ၅ (စာ-၆၄)


လေ့ကျင့်ခန်း (၄.၃) 

နံပါတ် ၆- ၁၃ (စာ-၆၄)


အခန်း (၅) အခြေခံဆောက်လုပ်ချက်များ (စာ-၆၆)

၅.၁ ပေးရင်းမျဥ်းပိုင်းတစ်ခုကို ထက်ဝက်ပိုင်းထောင့်မတ်မျဥ်း တစ်ခုဆောက်လုပ်ခြင်း လေ့ကျင့်ခန်း (၅.၁)

နံပါတ် ၁ -၃

၅.၁ ပေးရင်းမျဥ်းဖြောင့်ပေါ်တွင် မရှိသော အမှတ်တစ်ခုကိုဖြတ်၍ ပေးရင်းမျဥ်းနှင့်အပြိုင် မျဥ်းတစ်ကြောင်းဆွဲခြင်း (စာ-၆၈)

လေ့ကျင့်ခန်း (၅.၂)

နံပါတ် ၁ -၃ 

၅.၁ ပေးထားသော အဝိုင်းတစ်ခုကို ထက်ဝက်ပိုင်းသော မျဥ်းဆစ်ကြောင်းဆောက်လုပ်ခြင်း (စာ-၆၉)

လေ့ကျင့်ခန်း (၅.၃)

နံပါတ် ၁ -၃ 


၅.၄ ဝန်းထိမျဥ်းများ ဆောက်လုပ်ဆွဲသားခြင်း (စာ-၇၁)

လေ့ကျင့်ခန်း (၅.၄)

နံပါတ် ၁ -၃

အခန်း (၆) ညွှန်ထောင့်များနှင့် အချိုးကျပုံဆွဲခြင်း (စာ-၇၄) 

၆.၁ တည်ရပ်ညွှန်ထောင့်များ 

၆.၁.၁ တည်ရပ်ညွှန်ထောင့်များ

၆.၁.၂ အရမ်ရှစ်မျက်နှာ 

၆.၁.၃ အရပ်တစ်ဆယ့်ခြောက်မျက်နှာ 

၆.၂ ပတ်လည်ညွှန်ထောင့်ဖြင့် ပြနည်း 

ဥပမာ ၁ နှင့် ၂

၆.၃ မြင့်ထောင့်နှင့်နိမ့်ထောင့် 



လေ့ကျင့်ခန်း (၆.၁) (အားလုံး) (စာ-၈၀)

၆.၄ အချိုးကျပုံဆွဲ၍ ညွှန်ထောင့်နှင့်အကွာအဝေးကိုရှာခြင်း (စာ-

လေ့ကျင့်ခန်း (၆.၂) နံပါတ်  ၁- ၆ 

လေ့ကျင့်ခန်း (၆.၂) နံပါတ်  ၇-  ၁၃ (စာ-၈၄)




Comments

Popular posts from this blog

IT Knowledges

Grade 6, English

Grade 9 Math (I) Ch 1-6